{"id":13738,"date":"2024-09-06T20:14:19","date_gmt":"2024-09-06T20:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/olemisen.fi\/?post_type=avada_portfolio&p=13738"},"modified":"2024-09-16T09:19:07","modified_gmt":"2024-09-16T09:19:07","slug":"experiential-entrepreneurship-labs","status":"publish","type":"avada_portfolio","link":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/portfolio-items\/experiential-entrepreneurship-labs\/","title":{"rendered":"Kokemukselliset yritt\u00e4jyyslaboratoriot"},"content":{"rendered":"
<\/span><\/div>
<\/div><\/i><\/span>
<\/div><\/div>

Hankkeen nimi:<\/b> KOKEMUKSELLISET YRITT\u00c4JYYSLABORATORIOT
\nHankkeen URL-osoite:<\/b> https:\/\/entrepreneurshiplabs.eu\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Hankkeessa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n laajamittaisesti kasvavaa nuorisoty\u00f6tt\u00f6myytt\u00e4 ja nuorten tunnetta siit\u00e4, ett\u00e4 he ovat irtautuneet yhteiskunnasta. Viimeisimpien lukujen mukaan nuorisoty\u00f6tt\u00f6myysaste nousi 15,1%:st\u00e4 vuonna 2019 16,8%:hen vuonna 2020 (Eurostat), ja ty\u00f6markkinoille integroituminen on monille nuorille yh\u00e4 haastavampaa nykymaailman monimutkaisen taloudellisen ja poliittisen tilanteen vuoksi. T\u00e4m\u00e4n seurauksena nuoret ovat vaarassa menett\u00e4\u00e4 uskonsa tulevaisuuteensa, sill\u00e4 \"kasvavaa vieraantumista ja turhautumista vahvistavat n\u00e4kym\u00e4t ep\u00e4varmasta tulevaisuudesta ja lis\u00e4\u00e4ntynyt ep\u00e4luottamus julkisia instituutioita kohtaan\". (Pantea, Diroescu & Podlasek-Ziegler, 2014). T\u00e4t\u00e4 taustaa vasten on kiireesti annettava nuorille paremmin monialaiset taidot, joita he tarvitsevat kukoistukseen ja selviytymiseen nopeasti muuttuvassa maailmassa. Yritt\u00e4jyysvalmiuksilla on potentiaalia t\u00e4m\u00e4n saavuttamiseen.<\/p>\n

Ongelma<\/b>
\nOppilaitoksilla on vastuu lis\u00e4t\u00e4 nuorten yritt\u00e4jyystaitoja, sill\u00e4 ne johtavat henkil\u00f6kohtaiseen ja ammatilliseen menestykseen ja hy\u00f6dytt\u00e4v\u00e4t yhteis\u00f6j\u00e4. Monissa ammatillisissa oppilaitoksissa eri puolilla Eurooppaa on kuitenkin vaikeuksia saada opiskelijat mukaan yritt\u00e4jyyskasvatukseen, koska perinteiset l\u00e4hestymistavat eiv\u00e4t innosta nuoria ja ovat teoreettisia. My\u00f6s EEL:n hankekumppaneilla on samanlaisia haasteita antaa nuorille yritt\u00e4j\u00e4taitoja, koska resurssit ovat rajalliset ja painopiste on liiketoiminnan suunnittelussa. Vaikka kouluissa ja yliopistoissa on panostettu yritt\u00e4jyyskasvatukseen, mallit ja resurssit ovat usein luokkahuonepohjaisia, eiv\u00e4tk\u00e4 ne ole helposti siirrett\u00e4viss\u00e4 ep\u00e4virallisiin ja ep\u00e4virallisiin nuorisoymp\u00e4rist\u00f6ihin. Siksi on tarpeen investoida laaja-alaiseen yritt\u00e4jyyskasvatukseen, joka vastaa paremmin nuorten erilaisiin oppimistarpeisiin.<\/p>\n

Tavoite<\/b>
\nHankkeemme yleistavoitteena on lis\u00e4t\u00e4 erityisesti heikommassa asemassa olevien nuorten aloitteellisuutta ja yritt\u00e4jyysvalmiuksia, jotta he voivat paremmin saavuttaa tavoitteensa ty\u00f6markkinoilla ja aktiivisina kansalaisina. T\u00e4m\u00e4n saavuttamiseksi pyrimme kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja ottamaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n innovatiivisen menetelm\u00e4n, joka tunnetaan nimell\u00e4 \"Kokemukselliset yritt\u00e4jyyslaboratoriot\" (Experiential Entrepreneurship Labs, EEL). EEL:t ovat kehittym\u00e4ss\u00e4 oleva menetelm\u00e4, joka kehitt\u00e4\u00e4 nuorten kriittist\u00e4 ajattelua ja ratkaisukeskeist\u00e4 oppimista ja auttaa heit\u00e4 muuttamaan ideat toiminnaksi.<\/p>\n

Kohderyhm\u00e4t<\/b><\/p>\n

    \n
  1. \n16-25-vuotiaat nuoret<\/li>\n
  2. \nNuorisokasvattajat<\/li>\n
  3. \nNuorisoa palvelevat j\u00e4rjest\u00f6t<\/li>\n
  4. \nNuoriso, koulutus ja yritt\u00e4jyys Sidosryhm\u00e4t<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>
    <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":13734,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"portfolio_category":[35,36],"portfolio_skills":[],"portfolio_tags":[],"class_list":["post-13738","avada_portfolio","type-avada_portfolio","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-all-projects","portfolio_category-policy-making"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/avada_portfolio\/13738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/avada_portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/avada_portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13738"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/avada_portfolio\/13738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13740,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/avada_portfolio\/13738\/revisions\/13740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_category?post=13738"},{"taxonomy":"portfolio_skills","embeddable":true,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_skills?post=13738"},{"taxonomy":"portfolio_tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/proxylab.fi\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/portfolio_tags?post=13738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}